为深入贯彻落实“三全育人”理念，强化学风建设与体育育人协同发展，近日，人文与外国语学院于学校东排球场举办“晨风伴读”学风建设系列活动启动仪式。2024级全体学生及辅导员王才升共同参与，活动以晨读为纽带，融合体育锻炼与习惯养成，开启全方位育人新篇章。

晨曦初露，启动仪式在充满活力的花式早操中拉开帷幕。同学们身姿矫健，动作整齐划一，展现出蓬勃的朝气。王才升作动员讲话中强调，本年度学院以“晨风行动”为依托，构建“1+3+N”育人矩阵，即以每日晨读为核心，联动体能训练、习惯养成、朋辈互助三大支撑体系，延伸十余项特色活动，旨在形成“学、练、行”一体化育人模式。随后，在“晨间能量站”环节，网新242班曾泓彬现场带领部分同学进行五祖拳晨练，在传统健身功法中，帮助学生舒展身心，开启活力满满的一天。

同学们晨读的身影随处可见，无论是绿树成荫的校园小径，还是宽敞明亮的教室，都回荡着同学们充满激情的读书声。晨读打卡点特别设置的“时光邮局”吸引了众多学子的参与。网新243班刘子涵满怀憧憬地在给毕业自己的明信片上写道：“愿今后四年晨读积蓄的力量，能让我顺利地考上心仪的研究生学校。”这个小小的明信片，承载着学生对未来的期许与梦想。此外，活动还设置“学风成长积分榜”，学生可凭借日常的学习表现与参与活动的情况，兑换心仪的学习用品。这种将短期目标与长远规划巧妙结合的育人设计，有效地激发了学生的积极性与主动性。英语243班的梁佳歆分享道：“当整个年级的同学一起迎着朝阳开启学习之旅，那种集体奋进的氛围特别强烈，让我们对‘勤学修德’有了更深刻的体会。

“晨风伴读”活动不仅是落实“三全育人”理念的重要载体，更是对“闻鸡起舞”中华勤学传统的创新传承。学院通过充分利用晨间这一黄金时段，精心规划，旨在构建一个“知行合一”的成长生态圈，帮助学生在学习知识的同时，注重品德修养与实践能力的培养，实现全面发展。未来，学院将持续深化“晨风伴读”活动内涵建设，不断推陈出新，通过构建“晨读—日课——夜习”的全时段育人链条，并将体能训练纳入日常规划，通过晨跑、团体操等活动增强学生体质，培养坚韧意志，真正实现“让优秀成为习惯，让习惯成就卓越”的教育目标，为学生的成长成才奠定坚实基础。

（撰稿：王才升、胡彤；审核：王粲）