文本在线交谈对注意过程及外语学习效果的影响

主讲：魏萍子

2018年9月19日下午两点在长江路校区2-J303，我院魏萍子老师做了题为“文本在线交谈对注意过程及外语学习效果的影响”的报告。探究二语习得领域中“注意”理论及实时电脑中介传媒环境下学习者的注意过程及其对语言学习效果的影响。

魏老师将注意研究与实时电脑中介传媒（SCMC）相结合，建立网络互动空间，充分利用SCMC如QQ、WeChat等建立产生的交互兴奋和社会临场感，让学生通过实时英语文本在线交流，促进他们对英语语言项目的注意，提高英语学习效果。魏老师分别介绍了该项研究的目标意义、实验步骤和实验结果，通过观察学习者在在线交流中产生的“注意”，以及学习者在小组对话中产生的语言相关的片段（LREs）即语料，分析了在线文本交谈的语言特质以及学生使用电脑中介传媒进行的课外英语互动模式。最后，魏老师还向来参加报告的老师和同学们征求建议和意见，共同探讨互动空间建设中出现的问题和可操作的优化方案。

本次报告是对学生在课外时间使用网络进行英语文本交流情况的总结，有利于完善这种自主学习模式，推动大学英语课外自主学习新模式的建立。

（撰稿：王玉琴 审核：郭印）