人文与外国语学院召开2020级新生入学教育系列讲座

发布人:贾舒文 更新时间:2020-10-30点击次数:来源:字号:T|T

为深入做好2020年度学风建设主题活动,加深大一新生对校规校纪地深刻理解,加强同学对共青团工作的了解,助力同学们全面成长成才,10月28日晚,人文与外国语学院在主教学楼一楼东报告厅举行了2020级新生入学教育系列讲座。本次讲座由2020级辅导员王才升主持,党总支副书记王振,学工办主任、分团委书记马松出席,2020级全体研究生和本科生参加此次讲座。

新生入校已经一个半月了,从刚进入大学,很多同学对大学生活感到迷茫,到现在逐渐适应了大学生活,在这一个半月的时间里,离不开班助对同学们的悉心帮助与积极引导。为表达对新生班助工作的肯定和认可,首先进行了第一环节,特为2020级新生优秀班助进行颁奖表彰。相信新生入学后在受到班助学长学姐很多的帮助,感受到了大学的第一份温暖后,也会使他们更加刻苦学习,自立自强,成为一名像班助那样帮助他人,为他人传递温暖的人。

第二环节,王振做了校规校纪专题讲座,以没有规矩,不成方圆为引言,讲述了为什么要遵守校规校纪,规章是教育的基础,并通过举例让学生从多个方面清晰地认识到如果没有纪律的约束,必将学无所成。后根据《学生手册》主要从学生证、校徽管理、请假管理、荣誉称号的评选、奖助学金管理、违纪处分条例这五个方面对学生管理、教学管理等章节细则进行了详细地剖析,让学生对各项细则有了充分地认识,并对大学生活有了一定的规划,对未来有了初步的定位。同时强调了目标行为,要求学生做好时间管理,要先做正确的事,再正确做事。最后希望大一新生尽快适应大学生活,设立分段目标,学会自我约束,实现良好的发展。

第三环节,马松进行了“青春起航·筑梦前行”的主题讲座,他从共青团组织建设、思想引导、青马培训、社会实践、校园文化、科技创新、第二课堂和素质评价这八个方面为学生详细讲解。介绍了我院的内部管理机构和素质测评方法,使学生更好地实现自我管理和共同监督。展示了雨露工程、第二课堂制度以及学校和学院曾举办的各种大型活动,鼓励学生积极参与,从德智体美劳全面发展。还通过展示疫情期间我院自主开展的“我的封城日记”和线上公益讲座等主题活动,传达了青少年应彰显青春担当的品质。最后对大一新生提出要求,不仅要仰望星空,树立志存高远的目标与理想,更要勤奋务实,在实践中放飞自己的梦想,为实现中国梦不懈奋斗。

最后的一个环节,王才升强调了关于学风建设活动内容需要注意的一些事项,要求学生严明考风考纪,树立好学乐学的观念,拥有明确的学习目标,并在宿舍、班级和学院形成积极向上、互帮互助的学习氛围。还鼓励学生积极参加此次学院举办的多种学风建设活动,增强凝聚力,建设优秀班集体和优良学风宿舍。

本次活动是学院学生工作“雨露工程”的重要部分,是学院新生教育工作的重要部分。有利于学生进一步增强遵守学校规校纪的意识,更好地熟悉、掌握了学校的规章制度,规范自身行为,并对丰富的大学生活有了更清晰地认识,也为以后学院顺利开展工作打下了坚定的基础。

(撰稿:王才升、刘弘欣;审稿:王振)

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